Aproximación la fiesta de las Fallas como Patrimonio Inmaterial de la Humanidad. Se aborda su historia, los procesos sociales en los cuales de inserta, las expresiones artísticas y culturales, la sociabilidad, su dimensión identitaria y las diferentes funciones que esta fiesta tradicional tiene en la modernidad.

El curso, compuesto por seis módulos, permite una aproximación inicial a la lengua y a la cultura latinas.

Este curso está destinado a todos los estudiantes y personal de la universidad que deseen introducirse en el campo de la investigación científica y, especialmente, en el trabajo dentro de un laboratorio de investigación. El curso contiene técnicas básicas de bioquímica y biología molecular, incluyendo la descipción de equipamiento, las medidas de seguridad y los procedimientos.

En el curso se aborda la promoción de la salud en el ámbito individual, familiar y comunitario, los estilos de vida, los problemas crónicos más prevalentes, las necesidades del paciente en su entorno familiar y social, la comunicación y la entrevista clínica, la atención domiciliaria y las curas paliativas, la bioética y la organización de la atención primaria.

En este curso aprenderás a cómo abordar un ensayo clínico, cómo lo puedes definir, qué normativa debes seguir y mirar antes de empezar, qué código de buenas prácticas clínicas deberás seguir con los pacientes con los que trabajes (con ejemplos de investigaciones llevadas a cabo), y dónde y cómo buscar financiación tanto pública como privada, y nacional o internacional.  

La Biología Molecular estudia los diferentes procesos que se desarrollan en los seres vivos desde un punto de vista molecular, centrada básicamente en ácidos nucleicos y proteínas. Para ello coopera con otras ramas de la ciencia, como son la Bioquímica, la Biofísica o la Microscopía.

Este curso va dirigido especialmente a cualquier estudiante admitido o admitida en la universidad, que pretenda afrontar con éxito algún curso de Matemáticas, Estadística o, en general, de contenido cuantitativo durante los primeros cursos de sus estudios universitarios. El curso también será útil para cualquier persona que quiera o necesite adquirir unos conocimientos básicos en técnicas cuantitativas. Para ellos se abordan los siguientes conceptos: matemáticas, números reales, funciones básicas, derivadas, introducción al cálculo integral y aplicaciones, matrices, determinantes y sistemas de ecuaciones. Se trata pues de un curso de tipo introductorio, que resultará de gran utilidad como base a asignaturas de carácter cuantitativo. Pensamos que el curso resulta ideal para alumnos de nuevo ingreso en la universidad, pero también para cualquier persona interesada en conocer las nociones básicas de mátemáticas y que, además, posibilita una primera aproximación al tratamiento de datos.

Este curso está centrado en el emprendimiento en cooperativas y está cofinanciado por el Programa d'innovació Global Innovation Collider
del Sutardja Center for Entrepreneurship & Technology (SCET) de la University of California at Berkeley y el Aula Empresocial de la Universitat
de València.

El curso introduce al alumnado en el corazón del desarrollo socioeconómico y local sostenible (DEL), desde su triple vertiente económica, social y medioambiental, a partir de estrategias de desarrollo creativas y propias, proyectando el potencial o visión estratégica del territorio en cuestión, con el objetivo de progresar en el desarrollo sostenible de la sociedad local.

En este curso se contemplan dos modalidades de mediación: la intercultural y la familiar. De ambos escenarios surgen profesionales de la mediación involucrados/as, por un lado, con la gestión intercultural de las migraciones y, por otro, con las familias.

El curso se centra en un análisis de la realidad y el régimen jurídico de la negociación colectiva en el Estado español; en el curso se pasa revista no sólo a la regulación en la materia, sino también a la importancia social y económica de la negociación colectiva y a sus funciones en el marco del Estado social de Derecho. Se estudian los sujetos negociadores, el desarrollo de los procesos de negociación y el contenido de los convenios-con ejemplos de cláusulas reales-, además se contemplan los problemas aplicativos e interpretativos de los diversos instrumentos que emanan de los procesos de negociación colectiva y de la eficacia personal y jurídica de cada uno de ellos. El curso cuenta con numerosos ejemplos prácticos de cuanto se expresa y con documentación real sobre los diversos aspectos del proceso de negociación colectiva, además de opiniones de agentes negociadores y un buen apoyo en datos económicos sobre la realidad del mercado laboral y el impacto de la negociación colectiva. 

Te damos la bienvenida a este curso de Educación para la Sostenibilidad en el ámbito universitario. Si te has inscrito en él es porque te preocupa el estado de nuestro mundo. Dicen que estamos en una crisis planetaria, ¿es esto cierto?, ¿lo crees así? Intentaremos despejar algunas de estas cuestiones a lo largo de este bloque.

En este curso pretendemos aportar un análisis de carácter interdisciplinar sobre las formas de participación política en los diferentes niveles institucionales, y sobre sus vías de transformación. Comienza con un recorrido histórico sobre los tres pilares en los que se ha asentado la reivindicación de los derechos civiles y políticos en la época contemporánea: la clase, el género y la etnia. El segundo está dedicado a la estructura y funcionamiento del sistema político en sus distintos ámbitos; tanto por lo que hace al institucional público, como a la esfera de las ONG, sindicatos, o grupos de interés. A continuación, se presenta el marco regulador y las formas concretas de participación existentes en el ámbito institucional español en sus diversos niveles: local, regional, estatal y europeo. Finalmente, se aborda la reflexión sobre nuevas formas de participación política, tanto en el ámbito institucional como en la sociedad civil, a partir de la conocida democracia deliberativa

Este curso tiene como objetivo dotar a los/las estudiantes de los conocimientos y las habilidades que les permitan optimizar su relación con el mercado de trabajo y los diferentes grados de inserción. Así, a través de la orientación integral del estudiantado en su transición al mercado laboral, se construye la mejora de su empleabilidad.

Coodinators:

Carmen Carmona(UV)

Domingo Pujante(UV)